Concours contrôleur INSEE 2016

Pixies · Message par **Pixies** » 28 août 2015 14:30

Bonjour tout le monde,

Je compte me présenter au concours de contrôleur INSEE 2016 ( j'espère ne pas "me dégonfler" au dernier moment et faire au moins acte de présence

)
Les vacances ne sont même pas encore terminés que les dates pour le prochain concours sont déjà disponibles, je vous les communique donc :

Ouverture des inscriptions : 8 septembre 2015
Clôture des inscriptions : 15 octobre 2015
Épreuves écrites obligatoires : 26 et 27 janvier 2016
Épreuves écrites facultatives : 27 janvier 2016
Résultats d'admissibilité : 7 avril 2016
Épreuves orales : à partir du 6 juin 2016
Résultats d'admission : 23 juin 2016

Cette année, je vais être plus assidue dans mes révisions et me constituer un emploi du temps sympathique mais sérieux.
Est-ce qu'il y a d'autres personnes qui comptent se présenter cette année?

Bon courage à tous et...bonne rentrée

Arnsy · Message par **Arnsy** » 28 août 2015 18:16

Courage à ceux qui vont le passer cette année

J'ai été reçu avec un bon classement au concours 2015 et je dois beaucoup à ce forum d'entraide donc à moi d'aider à mon tour. N'hésitez pas à poser des questions si vous en avez.

Allez direction les écrits ! On y croit, on se motive, on suit un emploi du temps bien conçu (qui inclue donc la "pause binouse avec les potes"), et avec de la volonté ça va passer.

Pixies, quels sont les points où tu as eu le plus de problèmes l'année dernière ? J'ai pas la prétention d'être un exemple ou un modèle, mais je peux te faire part de ma propre expérience de préparation dans ces domaines si tu veux.

Pixies · Message par **Pixies** » 29 août 2015 11:49

Merci, Arnsy, pour ta proposition d'aide. J'en prends bonne note et l'accepte avec joie ! Et sans vouloir verser dans la flatterie excessive, je pense au contraire que tu es un modèle et un exemple pour nous, vu que tu as été bien classé au concours .

En fait pour la session passée, j'ai bien reçu ma convocation aux épreuves écrites mais ne m'y suis pas présentée...j'ai fait partie du pourcentage de personnes "non présentes" aux écrits ( j'ai bien conscience que c'est source de gaspillage pour l'administration

).
Je pense que mon problème majeure c'est le manque d'assiduité dans les révisions et le manque de discipline

. Même si je n'ai aucun domaine de prédilection, je n'ai aucune grosse lacune non plus. Je me sens capable d'avoir entre 10 et 12 dans toutes les épreuves obligatoires et facultatives, à condition de revoir certains points.

D'après ce que j'ai lu, toi ta spécialité ce sont les maths : - ) . Du coup, je ne manquerai pas de revenir vers toi, si je rencontre quelques difficultés dans la résolution des exos des annales. Je vais passer le concours en externe (même si je serai une fausse externe) .

Encore merci pour ton aide et bonne installation à Libourne !

zakath · Message par **zakath** » 29 août 2015 15:51

Salut Pixies, et aux autres futurs inscrits. J'ai eu le concours cette année également, et comme le dit Arnsy, ce forum est une vraie mine d'informations avec des personnes motivées pour aider et qui ont souvent des remarques pertinentes!
N'oublies pas le site de l'INSEE où tu pourras trouver les anales des années précédentes et surtout les rapports du jury (une vraie bible car ils décrivent noir sur blanc ce qu'ils attendent d'un candidat).
Si je peux également aider je le ferai avec plaisir (juste retour des choses car le forum m'a bien aidé l'année dernière)
J'avais commencé mes révisions à cette époque... mais je partais de loin car la machine était vieille et rouillée ^^.

Perso, je me suis aidé également d'un site "cours-seko", ou il y a pleins de vidéos et de slides sur le programme d'économie de terminale. Je l'avais trouvé très pédagogique.

Bon courage!

Pixies · Message par **Pixies** » 29 août 2015 20:09

Hello Zakath, félicitation pour ta réussite au concours et merci beaucoup pour le tuyau. J'ai jeté un coup d'oeil à ce site (" cours-seko") et effectivement ça a l'air très bien. C'est l'idéal pour introduire les concepts importants en économie, quitte à approfondir par la suite avec un bon bouquin. Il n'y a rien de plus décourageant que de s'attaquer d'emblée à la lecture d'un gros pavé, même si j'ai encore quelques restes en économie dûes à mes révisions de l'an passé. Je vais aussi me servir de ce site pour faire des fiches ;- ) .

Bon bah fini les vacances, y a plus qu' à se mettre au boulot

elidoe · Message par **elidoe** » 30 août 2015 10:18

Bonjour Pixies,
tu aurais la possibilité de passer le concours en interne ? Tu parles d'être faux-externe...
Si c'est le cas, pourquoi as-tu choisi l'externe?

Message par **doux** » 30 août 2015 10:49

Afin de passer le concours interne, il est nécessaire d'avoir une certaine ancienneté, ce qui n'est pas le cas de tous les agents ...
Certains passent donc le concours en externe en attendant de pouvoir le tenter en interne.

Pixies · Message par **Pixies** » 30 août 2015 13:05

elidoe a écrit :Bonjour Pixies,
tu aurais la possibilité de passer le concours en interne ? Tu parles d'être faux-externe...
Si c'est le cas, pourquoi as-tu choisi l'externe?

Salut Elidoe,
Je n'ai effectivement pas la possibilité de le passer en interne, n'ayant pas 3 ans d'ancienneté dans la fonction publique.
Tu es sur liste interne si je comprends bien? En parcourant le forum, j'ai vu que beaucoup d'anciens lauréats du concours, présents à la fois sur liste interne et externe, choisissaient au final de rester sur liste interne. Enfin bref...

Je pense que pour les révisions, je vais commencer par revoir les probabilités ( avant l'étude de fonctions que je maîtrise un peu mieux) et parcourir attentivement le site "cours-seko" en économie. Tout ça dans la bonne humeur

Message par **Ocleyr2lalune** » 30 août 2015 17:49

Ne pas participer aux épreuves c'est une chose qui arrive. Tu n'étais pas prêt. Tu es motivé, pas de raison que tu n'y arrives pas.
Trés bien les vidéos, ça permet de se remettre "gentiment" dans le bain, mais il faudra alller au delà, pour être bien à l'aise.
J'ai vu récemment que la documentation française avait sorti un bouqin "l'économie aux concours"
Je ne l'ai pas eu entre les mains, mais vu le sommaire et la collection, ça vaut certainement le coup.
Pour rappel, la "préparation aux concours" de la documentation française est une réelle référence de choix. Les livres sont concis, et spécifiquement adaptés aux concours tels que ceux de l'Insee. Et pas cher !
Pour les épreuves sur texte / résumé, d'autres livres de la même collection fournissent la méthode et les conseils adaptés.

Enfin, pour garder l'esprit éco-sciences sociales, une lecture assidue d'Alter Eco reste toujours pertinente !

Trés bien ces bonnes volontés pour des conseils frais : le concours s'est durci ces dernières années, c'est toujours mieux que les conseils soient actualisés !

Bon courage

Pixies · Message par **Pixies** » 31 août 2015 10:57

Merci Ocleyr pour les encouragements et pour ton empathie . Le psychologique joue aussi, tout comme les compétences, quand on passe des concours.
Je vais essayer de voir si je peux trouver l'ouvrage l'économie aux concours de la documentation française dans la bibliothèque de mon ancienne fac...

Le concours s'est sans doute durci mais il y a aussi plus de postes proposés (48 en externe en 2015!!!). J'espère que la tendance à la hausse va se confirmer pour 2016. Et à ce propos, j'aurais une petite requête à formuler : lorsque le nombre de postes à pourvoir sera dévoilé, ça serait vraiment sympa que quelqu'un vienne relayer l'information ici

Arnsy · Message par **Arnsy** » 31 août 2015 11:48

Personnellement, j'ai essentiellement travaillé sur des livres.
C'est mon expérience, et je répète que ça veut pas dire que c'est la seule manière de travailler.

En éco, alors que j'avais jamais fait d'éco du tout, la première chose que j'ai faite est de lire parmi les chapitres du livre d'Alain Beitone "Economie aide mémoire" ceux qui sont au programme de 1ère et terminale. Il est précis, accessible, agréable à lire, fait office de lexique... Et, pour mon cerveau cartésien, je trouvais ça limite plus compréhensible qu'un bouquin de TES sans prof. N'ayez pas peur de la grosseur du bouquin. Enfin perso c'est devenu ma bible.
Ensuite j'ai appris le programme de sociologie et d'éco à partir de livres de SES de 1ère et terminale (vue les annales et certains thèmes qui ne réapparaissent pas en terminale, lire un livre de première est indispensable)

Pour les maths, j'étais en situation favorisée puisque j'ai fait mes études là dedans. J'ai fait les différentes annales et j'ai essayé d'être plus rapide.

Pour le résumé, j'ai suivi la préparation du vieux livre de Jean Francois Guédon "réussir le resumé de texte". Il a l'avantage d'être plus complet que la documentation française et d'avoir beaucoup de corrigés (dont un sujet de 2000 de contrôleur de l'Insee). Pour quelqu'un qui ne sait pas du tout ce qui est attendu, c'est pas mal.

Et bien sur, dans toutes les matières, le plus important est de faire les annales EN TEMPS IMPARTI et de lire régulièrement les rapports du jury.

zakath · Message par **zakath** » 31 août 2015 12:01

Ah oui +1 sur la gestion du temps. Bien s'y préparer...!!

Arnsy · Message par **Arnsy** » 31 août 2015 13:28

Au niveau de l'actualité économique (les sujets ne viennent pas de nulle part, j'ai limpression qu'ils sont assez liés à l'actualité), ce que j'ai fait :
-je regardais l'émission "les décodeurs de l'éco" sur BFM Buisness. Cette émission a l'avantage d'être facile à regarder, de traiter les gros points de l'actualité, et d'être en replay sur le net. Comme ça, j'avais en tête les gros points de l'actualité. Les décodeurs de l'eco presentent l'actualité sous un œil "mainstream", ie synthèse néoclassique/keynésienne, libéral d'un point de vue politique.
-je lisais alternatives économiques, en prenant soin de lire attentivement les gros points selectionnés par les décodeurs de l'eco.
Cette revue est indispensable, intéressante, riche en débats. Elle vous présentera l'actualité sous un œil keynésien de gauche. Ça a déjà beaucoup été dit, mais c'est un très bon mensuel, vraiment très utile pour le concours et la culture personnelle
-lire le Monde, plus dans l'idée de l'oral car on vous demandera d'être ouvert, et pas uniquement sur l'éco mais sur les grands débats d'actualité.

Pixies · Message par **Pixies** » 31 août 2015 21:47

Et bah dis donc ça plaisante pas ta préparation

. Mais bon j'imagine que c'est ce que fait ( à peu près) tout concouriste sérieux, surtout quand le nombre de place ne dépasse pas la cinquantaine... Je te REMERCIE beaucoup en tout cas pour tout ces précieux conseils (j'en attendais pas autant

) . Je vais diversifier mes supports de révision (livres, vidéos, alter éco (bien sûr), radio bfm). Tout ça pour éviter la monotonie et pour compléter aussi.

Je me posais une question au sujet du résumé de texte : est ce que vous avez repris le titre du texte? Est ce qu'il faut aussi faire des sous-titres dans son résumé lorsque le texte en comporte???

Arnsy · Message par **Arnsy** » 31 août 2015 22:04

J'ai révisé avec ces livres parce que j'avais du temps.

Mais de source sûre certains sont très bien classés sans avoir révisé autant, en ayant un travail à côté.

Il n'y a pas une seule recette valable.

N'hésite pas à te présenter au concours cette année, même si tu ne te sens pas tout à fait sûre de toi. Dans tous les cas, je pense que l'expérience de l'écrit ne peut pas faire de mal.

Et il faut se dire que ce n'est pas une montagne insurmontable je t'assure. Mais je peux comprendre parce que moi aussi j'avais peu confiance.

Pixies · Message par **Pixies** » 31 août 2015 22:16

T'en fait pas, je ne suis pas du tout démotivée loooin de là

Et pour le résumé, est ce que t'as repris le titre du texte? Est ce que t'aurais mis des sous-titres dans ton résumé si le texte à résumer en avait?

Arnsy · Message par **Arnsy** » 31 août 2015 22:49

Le resumé c'est ma moins bonne note (10.75 si je me rappelle bien) donc je ne me sens pas trop légitime à conseiller les gens, mis à part pour le livre de Jean François Guédon qui est vraiment très bien fait et donne une idée précise de ce qu'il faut obtenir.

vginifor · Message par **vginifor** » 01 sept. 2015 09:46

Pixies a écrit :Et bah dis donc ça plaisante pas ta préparation . Mais bon j'imagine que c'est ce que fait ( à peu près) tout concouriste sérieux, surtout quand le nombre de place ne dépasse pas la cinquantaine... Je te REMERCIE beaucoup en tout cas pour tout ces précieux conseils (j'en attendais pas autant ) . Je vais diversifier mes supports de révision (livres, vidéos, alter éco (bien sûr), radio bfm). Tout ça pour éviter la monotonie et pour compléter aussi.

Je me posais une question au sujet du résumé de texte : est ce que vous avez repris le titre du texte? Est ce qu'il faut aussi faire des sous-titres dans son résumé lorsque le texte en comporte???

Bonjour!
Pour le résumé de texte je te conseille de lire le livre de la documentation française sur le sujet, il est très bien expliqué et pour ma part c'est celui que j'ai utilisé pour mes révisions du concours. ( http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ ... 110070159/ )

Je rejoins mes camarades sur la lecture d'alter éco évidemment. Pour ma part, n'étant pas matheuse et le Bac étant assez loin, j'ai repris des cours de maths pendant 2 mois avant le concours ce qui a été plus que bénéfique. Pour l'économie, j'avais à ma disposition mes bouquins de première et terminale ainsi qu'un dictionnaire d'économie qui datait un peu mais qui était toujours valable. Étant salariée au moment de la préparation du concours je peux dire qu'en faisant de la lecture le week end et en prenant 2 cours de maths par semaine et en bossant sérieusement les annales du concours c'est faisable. Même si l'épreuve d'économie n'est pas simple je trouve, suivre l'actualité est indispensable pour préparer le concours.
Le temps file à grande vitesse le jour J alors pensez bien à vous entrainer avant pour ne pas avoir de problèmes par la suite.

Bonne préparation au concours!
Le maître mot est l'organisation

Céfilienne promo 2015-2016

zakath · Message par **zakath** » 01 sept. 2015 10:00

Pour le résumé, les mots sont une denrée rare et précieuse. Je n'avais pas repris le titre, ni d’éventuels sous titre.
Tu verras que 350 ou 400 mots, c'est très très court. Plus que toute autre épreuve, la gestion du temps est primordiale.
J'avais établis que résumé+définitions devaient être terminés en 2h, ça me laissait 1 h pour la dissertation.
Pour la dissert, je faisais intro et conclusion au brouillon (avec un shéma de plan) et le corps je le faisais directement sur la copie.
Je me suis beaucoup entraîné pour le résumé. Mes premiers je sortais avec 600 ou 700 mots...c'est beaucoup trop long!! Après tu perds énormément de temps à rééquilibrer tout ça.
Il faut absolument sortir un premier jet de résumé max à 450/500 mots...seul l'entrainement peut te permettre d'y arriver. (utilise les anales , mais aussi des textes de socio, culture générale, économie, actualité... pour t'exercer)
Pour la dissert, j'avais utilisé le CNED. J'avais vraiment besoin d'un regard extérieur sur mes copies.
Je suis assez mitigé quand au CNED. Les corrections n'arrivent pas forcément dans les temps. J'avais 6 devoirs à envoyer, j'ai reçu 4 notes, la cinquième après l'épreuve des écrits et la sixième retour non corrigé 2 mois plus tard.
Néanmoins, il y avait de la doc intéressante sur la méthodologie et surtout un fascicule de culture général, très synthétique, très bien fait et très intéressant.
Mes notes par le CNED oscillaient entre 9 et 12 sur la dissert, et pour le concours j'ai eu 14 en français ce qui était une vraie bonne surprise.

Pixies · Message par **Pixies** » 01 sept. 2015 19:43

vginifor a écrit : Bonjour!
Pour le résumé de texte je te conseille de lire le livre de la documentation française sur le sujet, il est très bien expliqué et pour ma part c'est celui que j'ai utilisé pour mes révisions du concours. ( http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ ... 110070159/ )

Je rejoins mes camarades sur la lecture d'alter éco évidemment. Pour ma part, n'étant pas matheuse et le Bac étant assez loin, j'ai repris des cours de maths pendant 2 mois avant le concours ce qui a été plus que bénéfique. Pour l'économie, j'avais à ma disposition mes bouquins de première et terminale ainsi qu'un dictionnaire d'économie qui datait un peu mais qui était toujours valable. Étant salariée au moment de la préparation du concours je peux dire qu'en faisant de la lecture le week end et en prenant 2 cours de maths par semaine et en bossant sérieusement les annales du concours c'est faisable. Même si l'épreuve d'économie n'est pas simple je trouve, suivre l'actualité est indispensable pour préparer le concours.
Le temps file à grande vitesse le jour J alors pensez bien à vous entrainer avant pour ne pas avoir de problèmes par la suite.

Bonne préparation au concours!
Le maître mot est l'organisation

Céfilienne promo 2015-2016

D'abord, félicitation pour ta réussite et merci beaucoup pour ton retour d'expérience ! Je suis totalement d'accord avec toi, tout est question d'organisation et... de discipline ! Il faut aussi que suivre l'actualité économique et social devienne aussi naturel que boire son petit café du matin...
Je crois que vous êtes tous d'accord sur ce point : bosser les annales régulièrement et en situation réelle de concours. De toute façon, je révise déjà avec une montre à la main pour être plus efficace.

zakath a écrit :Pour le résumé, les mots sont une denrée rare et précieuse. Je n'avais pas repris le titre, ni d’éventuels sous titre.
Tu verras que 350 ou 400 mots, c'est très très court. Plus que toute autre épreuve, la gestion du temps est primordiale.
J'avais établis que résumé+définitions devaient être terminés en 2h, ça me laissait 1 h pour la dissertation.
Pour la dissert, je faisais intro et conclusion au brouillon (avec un shéma de plan) et le corps je le faisais directement sur la copie.
Je me suis beaucoup entraîné pour le résumé. Mes premiers je sortais avec 600 ou 700 mots...c'est beaucoup trop long!! Après tu perds énormément de temps à rééquilibrer tout ça.
Il faut absolument sortir un premier jet de résumé max à 450/500 mots...seul l'entrainement peut te permettre d'y arriver. (utilise les anales , mais aussi des textes de socio, culture générale, économie, actualité... pour t'exercer)
Pour la dissert, j'avais utilisé le CNED. J'avais vraiment besoin d'un regard extérieur sur mes copies.
Je suis assez mitigé quand au CNED. Les corrections n'arrivent pas forcément dans les temps. J'avais 6 devoirs à envoyer, j'ai reçu 4 notes, la cinquième après l'épreuve des écrits et la sixième retour non corrigé 2 mois plus tard.
Néanmoins, il y avait de la doc intéressante sur la méthodologie et surtout un fascicule de culture général, très synthétique, très bien fait et très intéressant.
Mes notes par le CNED oscillaient entre 9 et 12 sur la dissert, et pour le concours j'ai eu 14 en français ce qui était une vraie bonne surprise.

C'est l'épreuve que j'appréhende le plus, ( je t'ai lu très attentivement lol et compte suivre tes conseils ). En lisant les rapports de jury, ils insistent tous sur le fait qu'il faut être bien précis dans le choix des mots mais quelque part c'est aussi prendre le risque de faire des contre-sens et dire des choses que l'auteur ne dit pas, surtout si on a mal interprété ce qu'a voulu dire l'auteur... S'ajoute à cela une autre difficulté (que tu as soulignée) celle de la gestion du temps (et du respect du nombre de mots autorisé). Oui c'est clair je vais beaucoup m'entraîner.

Je ne pars pas complètement de zéro au niveau révision, j'ai un peu révisé l'année passée et surtout j'ai eu la chance de suivre la toute première CPI de l'INSEE en 2012 (mon anonymat est rompu lol mais j'assume). A l'époque, on avait eu 2 mois de formation (août à décembre), le dispositif venait de se mettre en place mais la préparation qu'on a reçue était de qualité et le personnel du CEFIL était à nos petits soins ( vous verrez ce sont des gens adorables et tout sera fait pour que la bonne ambiance règne entre les lauréats ("les B6"), je me souviens d'une sortie bowling très sympa à laquelle les CPistes avaient participés ). Je n'ai pas eu le concours INSEE en 2013 (très mauvaise gestion du temps et stress énorme aussi) mais j'en ai eu un autre par la suite (catégorie B).

Je vous remercie tous pour votre retour. Même si je n'y ai vécu que 2 mois, si je peux répondre à des interrogations sur Libourne, le logement (résidence beregovoy), le restau administratif, le cefil..., sur un autre post ou par mp, avec plaisir.
J'arrête de m'épancher, j'ai un concours à préparer

elidoe · Message par **elidoe** » 01 sept. 2015 23:01

Pixies a écrit :
Salut Elidoe,
Je n'ai effectivement pas la possibilité de le passer en interne, n'ayant pas 3 ans d'ancienneté dans la fonction publique.
Tu es sur liste interne si je comprends bien? En parcourant le forum, j'ai vu que beaucoup d'anciens lauréats du concours, présents à la fois sur liste interne et externe, choisissaient au final de rester sur liste interne. Enfin bref...

Oui, j'ai eu le concours en interne... Je trouve qu'il est plus abordable quand on travaille et qu'on n'a pas beaucoup de temps à accorder aux révisions... Du coup, je n'ai pas beaucoup de conseils à te donner, je laisse la main aux autres (ils font ça bien en plus!).
Bon courage !

Message par **Ocleyr2lalune** » 02 sept. 2015 10:57

Si tu mets un totre pour le résumé, ce n'est pas le titre du texte d'origine, sinon ce sera une mauvaise impression dès le départ !
Si tu veux mettre un titre il peut englober les idées du premier paragraphe.
Une logique un peu calculatoire peut aider pour le résumé :
en gros combien de mot par ligne ? combien de lignes ?
Généralement les résumés représentent 10% du texte d'origine, soit 1 ou 2 mots par ligne d'origine.
Selon la longueur des paragraphes, tentez de résumer chaque paragraphe en une ou 2 phrases.
Cette épreuve est assez classique et bénéficie d'une assez large documentation. L'essentiel est donc l'esprit de synthèse et de reformulation.

Arnsy · Message par **Arnsy** » 04 nov. 2015 10:35

Bonjour tout le monde !
Je vous écris en direct du Céfil !
On vient d'avoir une journée de formation sur les discriminations.

La lutte contre toutes les discriminations semble être une valeur forte à l'Insee.

Autant dire que vous ne devez pas anticiper le concours avec anxiété par rapport à des petits "je ne sais quoi".

C'est le fond qui prime. Il est par exemple possible d'obtenir de très bonnes notes à l'oral tout en ayant des tics de langage en période de stress. Les âges de la promo sont très divers. Il y a 33 femmes pour 80 personnes. Abordez le concours sans crainte, l'Insee est un institut très avenant.

gafou67 · Message par **gafou67** » 04 nov. 2015 19:08

Arnsy a écrit :Bonjour tout le monde !
Je vous écris en direct du Céfil !
On vient d'avoir une journée de formation sur les discriminations.

La lutte contre toutes les discriminations semble être une valeur forte à l'Insee.

Autant dire que vous ne devez pas anticiper le concours avec anxiété par rapport à des petits "je ne sais quoi".

C'est le fond qui prime. Il est par exemple possible d'obtenir de très bonnes notes à l'oral tout en ayant des tics de langage en période de stress. Les âges de la promo sont très divers. Il y a 33 femmes pour 80 personnes. Abordez le concours sans crainte, l'Insee est un institut très avenant.

Merci pour tes infos, ça donne la motivation et le courage pour nous qui préparons le concours cette année....! Bon courage à tous ceux et celles préparant les concours de contrôleur de L’INSEE 2016....

manu1486 · Message par **manu1486** » 05 nov. 2015 15:48

elidoe a écrit :Bonjour Pixies,
tu aurais la possibilité de passer le concours en interne ? Tu parles d'être faux-externe...
Si c'est le cas, pourquoi as-tu choisi l'externe?

Bonjour,

Je me suis également inscrit à l'externe du concours de contrôleur de l'INSEE.
Néanmoins, je crois déjà regretter mon choix, car il me semble que je pouvais prétendre à m'inscrire à l'interne.
En effet, j'aurai 4 ans d'ancienneté dans l'éducation nationale au 1er Janvier 2016, au poste d'assistant d'éducation. Quelqu'un sait-il si cela vaut pour être candidat à l'interne.
Je sais qu'il est trop tard, mais si je n'ai pas l'externe, je choisirai l'option de l'interne l'année prochaine.

Merci d'avance

Arnsy · Message par **Arnsy** » 06 nov. 2015 01:17

Peu importe si tu rentres en externe ou interne pour le calcul de l'ancienneté, c'est la même.
Bonnes préparations.

En revanche, l'ancienneté est reprise pour des emplois au moins B ; ce qui n'est pas le cas pour assistant d'éducation je pense. Que ce soit via le concours interne ou externe

manu1486 · Message par **manu1486** » 06 nov. 2015 11:45

Arnsy a écrit :Peu importe si tu rentres en externe ou interne pour le calcul de l'ancienneté, c'est la même.
Bonnes préparations.

En revanche, l'ancienneté est reprise pour des emplois au moins B ; ce qui n'est pas le cas pour assistant d'éducation je pense. Que ce soit via le concours interne ou externe

Je parlais plus en terme d'accessibilité de concours. L'interne est quand même moins charger en maths

(auxquelles je n'ai pas touché de longue date). D'après ce qui est mis dans la brochure d'information, l'interne est ouvert aux fonctionnaires et aux agents de la fonction publique. Or, le statut d'un AED est celui d'agent non titulaire de l'état.
J'ai par exemple pu passer l'an dernier le concours interne de CPE (concours de catégorie A, admissible à l'externe et recalé à l'oral pour 3 malheureux points sur 240 ---> Tristesse) grâce à mon ancienneté en tant qu'AED, et il en est de même pour tout les CAPES.
J'indique cela ici, parce que je pense ne pas être le seul dans cette situation.

Merci pour les encouragements en tout cas, il va m'en falloir car je pense être très juste pour passer ce concours. Néanmoins, toute expérience restera bonne à prendre. Je vais faire le max pendant deux mois, et on verra bien!

Et bravo pour vos interventions sur le forum, vous les anciens, c'est vraiment sympa d'avoir des interlocuteurs qui filent des coups de pouces

Naaani · Message par **Naaani** » 06 nov. 2015 17:05

Arnsy a écrit :En revanche, l'ancienneté est reprise pour des emplois au moins B ; ce qui n'est pas le cas pour assistant d'éducation je pense. Que ce soit via le concours interne ou externe

Bonjour,
l'ancienneté est bel et bien reprise pour un poste d'assistant d'éducation. Il s'agit d'un poste équivalent Catégorie B dans l'Éducation Nationale.

Message par **Ocleyr2lalune** » 12 nov. 2015 21:02

Arnsy a écrit :Bonjour tout le monde !
Je vous écris en direct du Céfil !
On vient d'avoir une journée de formation sur les discriminations.

La lutte contre toutes les discriminations semble être une valeur forte à l'Insee.

Autant dire que vous ne devez pas anticiper le concours avec anxiété par rapport à des petits "je ne sais quoi".

C'est le fond qui prime. Il est par exemple possible d'obtenir de très bonnes notes à l'oral tout en ayant des tics de langage en période de stress. Les âges de la promo sont très divers. Il y a 33 femmes pour 80 personnes. Abordez le concours sans crainte, l'Insee est un institut très avenant.

Tiens c'est nouveau la formation sur les discriminations en début de Cefil, mais ça n'est pas étonnant. C'est bien une valeur forte à l'Insee.
Qui vous disait que rien n'était fait pour vous piéger ? Contente que ça "rentre" enfin !

Pour manu1486 :
Oui l'interne est plus abordable quand les études sont un peu loin. Rien ne t'empêchais de t'inscrire aux deux, quitte à prendre le temps de te renseigner sur la prise en compte de tes années d'assistant d'éducation pour l'interne.
ça n'est pas parce que l'expérience est reprise dans les reclassements que ça implique que ça "compte" comme une expérience dans le public. Le mieux est de se renseigner auprès de son établissement, rectorat, ou à la division concours de l'Insee, selon ce qui est le plus accessible.
=> à savoir pour une prochaine fois !!

Paffoune · Message par **Paffoune** » 13 nov. 2015 13:19

Bonjour,

Je m'excuse de m'incruster dans votre conversation mais j'aimerais profiter de vos expériences sur les concours de l'INSEE car je souhaite passer le concours de contrôleur externe cette année. J'aimerais juste avoir un retour d'expérience sur la nature du métier de contrôleur à l'INSEE (quelle est la journée type d'un contrôleur, est ce un travail avec beaucoup de relationnel ou assez solitaire, quelle est le niveau d'interaction avec la hiérarchie (attaché, contrôleur de première place et principal...), quel est la place prise par le contrôleur dans les études???....)

J'aimerais aussi avoir des conseils sur un bouquin d'économie qui serait proche du programme d'éco au concours. J'ai plein de bouquins d'éco niveau première et terminale mais j'ai l'impression qu'ils s'éloignent du contenu du programme au concours?

Merci pour votre aide

Paffou

Arnsy · Message par **Arnsy** » 13 nov. 2015 14:04

Paffou, tu m'as l'air peu sûr de toi par rapport aux révisions pour l'économie.
Ce qui est sûr, c'est que toutes les personnes que je connais au Cefil qui ont eu de bonnes notes à l'épreuve d'éco ne sont PAS les personnes ayant fait des études d'économie. La major d'éco n'a jamais fait d'économie à la fac. Je n'en ai jamais fait non plus (même pas au lycée), j'avais très peur de cette épreuve, et j'ai eu une bonne note. À contrario, un thésard d'éco a eu 8 à la même épreuve ; un licencié d'éco qui fréquente assidûment ce forum a eu 10 même s'il a très brillamment réussi le concours ; )

Ce qu'il faut en déduire c'est que le gros centre du programme à réviser est bel et bien celui de 1ère et Terminale. Ça ne veut pas dire que c'est plus facile ou plus difficile. Pour être clair, selon moi, il ne faut pas juste comprendre le programme (comme le ferait un bachelier), mais il faut le connaître, savoir restituer sans réfléchir les différents enjeux des questions types qui lui donnent corps.
Si les anciens étudiants en eco ne sont pas les meilleurs à cette épreuve, c'est que, je pense, ils ont oublié le programme de lycée et pensent par erreur que leurs acquis suffiront. Connaître très bien et intelligemment le programme de lycée permet de recevoir une meilleure note. Bien sûr, une fois ceci fait, tout élément supplémentaire est le bienvenu, tant qu'il ne vient pas se substituer à l'essentiel (connaitre, comprendre et savoir restituer ce que dit le programme)
Il ne faut pas oublier qu'à priori les correcteurs ont des barèmes, des attentes. C'est pas dans un livre de doctorat que tu les trouveras.
Le mieux, à mon avis, la dissert parfaite, c'est celle qui montre à la fois que tu connais très bien le programme du lycée, que tu t'intéresses aussi à ce que t'écris (pour éviter l'effet récitation insipide) et qui inclue quelques petits trucs supplémentaires de ton choix (peut être un truc d'éco un peu hors programme mais qui t'a passionné).

Si les bouquins de lycée ne te suffisent pas, trouve des livres pour approfondir si tu veux (après tout je l'ai fait avec le Beitone et ça ne m'a pas nuit). Mais n'oublie pas pour autant l'essentiel : )

Il y a quelques autres questions de définitions plus axées "Insee" qui reviennent tout le temps dans les annales. Identifie les et apprends leur définition sur la partie définition du site de l'Insee.

Voilà, c'est mon humble avis quelques mois après les concours et les révisions : )

Message par **Ocleyr2lalune** » 13 nov. 2015 19:55

Paffoune a écrit :Bonjour,

Je m'excuse de m'incruster dans votre conversation mais j'aimerais profiter de vos expériences sur les concours de l'INSEE car je souhaite passer le concours de contrôleur externe cette année. J'aimerais juste avoir un retour d'expérience sur la nature du métier de contrôleur à l'INSEE (quelle est la journée type d'un contrôleur, est ce un travail avec beaucoup de relationnel ou assez solitaire, quelle est le niveau d'interaction avec la hiérarchie (attaché, contrôleur de première place et principal...), quel est la place prise par le contrôleur dans les études???....)

J'aimerais aussi avoir des conseils sur un bouquin d'économie qui serait proche du programme d'éco au concours. J'ai plein de bouquins d'éco niveau première et terminale mais j'ai l'impression qu'ils s'éloignent du contenu du programme au concours?

Merci pour votre aide

Paffou

Aucun besoin de t'excuser, ce forum est là pour ça.
Il n'y a pas de journée de type de contrôleur. Selon les postes, il y a beaucoup de relationnel ou moins. Il est malgré tout assez rare que les postes soient trés solitaire.
Il n'y a aucune différence entre un contrôleur 1ère classe ou un contrôleur 2e classe. Le grade de 1ere classe n'a pas de signification "fonctionnelle", c'est surtout une première étape pour passer le concours principal, il n'a aucune autre incidence.
Pour les relations avec les attachés, ça dépend si le poste est en DR ou à la DG, et ça dépend du poste, il peut n'y avoir aucune différence hiérarchique. Pour les contrôleurs principaux, même chose que les attachés s'ils sont sur un poste d'attaché, sinon rien de plus.
En réalité, les grades ne sont pas si importants à ce niveau. Ce qui compte est la hiérarchie liée à son poste. A la DG, on verra une plus nette différence entre les administrateurs et les autres...
Je ne dis pas qu'il n'y a pas de différence entre A et B, je sens les réactions épidermiques, mais qu'on est sur des relations cordiales et accessibles quelque soit le grade (allez voir le ministère d ela Défense, vous y verrez une nette différence).
Et oui, un chargé d'étude contrôleur c'est tout à fait possible : en DR seulement bien sur ! Mais ce n'est pas le seul métier intéressant, et la réforme territoriale, les impacte beaucoup.....

Pour l'éco, Arnsy t'as parfaitement répondu. L'essentiel n'est pas d'avoir la tête bien pleine mais bien faîte !
Ajoute l'éclairage d'alter eco au quotidien, pour faire le pont entre le programme et les sujets... Et file t'entrainer ! ça te paraitra moins difficile après quelques annales.

gafou67 · Message par **gafou67** » 26 nov. 2015 22:44

Le nombre de postes ouvert pour le concours de contrôleur INSEE session 2016 viens d'être publié : 42 postes pour le concours externe, 18 pour l'interne normal, puis 10 seulement au concours interne spécial. Le nombre de poste est en baisse comparé à la session de 2015. Bonne révision à tous....

Arnsy · Message par **Arnsy** » 27 nov. 2015 00:14

En baisse ou pas, ça reste plus que l'année n-2 (28 externes) et c'est accessible à n'importe qui pourvu que la motivation soit là !
On reste bien concentré, on travaille, on garde bien le moral et ça passera !! Alleeeeeez : ) : )

gafou67 · Message par **gafou67** » 27 nov. 2015 13:24

Arnsy a écrit :En baisse ou pas, ça reste plus que l'année n-2 (28 externes) et c'est accessible à n'importe qui pourvu que la motivation soit là !
On reste bien concentré, on travaille, on garde bien le moral et ça passera !! Alleeeeeez : ) : )

C'est vrais que ça reste supérieur aux années précédentes... motivation renforcées...!

Cad9O · Message par **Cad9O** » 13 déc. 2015 18:56

Salut à tous,

je me prépare aussi pour le concours de contrôleur INSEE; j'ai une petite question concernant les maths et plus précisément les statistiques : j'aimerais savoir quel est le niveau de difficulté des exos de stats puisque j'ai un fait un BAC S mais j'ai pas fait de stats (ce n'est pas au programme, en tout cas pas d'annales de stats trouvées en S). J'en ai trouvées du bac ES mais elles me semblent moins difficiles que les exos de stats des précédents concours INSEE. Est-ce moi qui déconne ou ai-je raison et dans ce cas-là, quel est le réel niveau de difficulté attendu pour le concours (parce que si je m'entraîne sur des annales corrigées ES moins difficiles, ça ne va pas m'avancer!).

Merci d'avance

Arnsy · Message par **Arnsy** » 13 déc. 2015 22:29

En théorie, le programme de lycée suffit.

En pratique, donner une idée précise du niveau de l'épreuve n'a pas de sens. Pour saisir son niveau, le programme est disponible. Il y a des annales pour voir précisément ce que ce programme recouvre. Les exercices qui tombent sont souvent similaires.

Pour être honnête, le niveau demandé au concours externe pour avoir une bonne note est bien meilleur que celui des élèves de terminale.
Il faut travailler précisément toutes les annales.

Ce qui ne veut PAS dire qu'il faut avoir fait plus qu'une terminale en maths pour réussir le concours.

Parmi les cefiliens, les profils sont divers. Chacun a ses points forts ; chacun a des domaines qu'il a dû bûcher pour avoir le concours.

J'insiste : en vous concentrant et en travaillant sérieusement vous pouvez acquérir les compétences demandées.

Cad9O · Message par **Cad9O** » 14 déc. 2015 22:15

Ok ça marche, merci pour le conseil.

Message par **Ocleyr2lalune** » 18 déc. 2015 17:48

Cad9O a écrit :Salut à tous,

je me prépare aussi pour le concours de contrôleur INSEE; j'ai une petite question concernant les maths et plus précisément les statistiques : j'aimerais savoir quel est le niveau de difficulté des exos de stats puisque j'ai un fait un BAC S mais j'ai pas fait de stats (ce n'est pas au programme, en tout cas pas d'annales de stats trouvées en S). J'en ai trouvées du bac ES mais elles me semblent moins difficiles que les exos de stats des précédents concours INSEE. Est-ce moi qui déconne ou ai-je raison et dans ce cas-là, quel est le réel niveau de difficulté attendu pour le concours (parce que si je m'entraîne sur des annales corrigées ES moins difficiles, ça ne va pas m'avancer!).

Merci d'avance

Le meilleur moyen pour connaitre le niveu c'est quand même de regarder les annales, et d'essayer de les faire. Y'a pas mieux pour s'évaluer !

Si la solution pour toi c'est de demander pour ça, il va falloir travailler un peu plus et ne pas tout attendre du forum

On est là pour aider, mais on n'ira pas repasser le concours pour vous !

mimibelle · Message par **mimibelle** » 04 janv. 2016 23:33

Arnsy a écrit :En théorie, le programme de lycée suffit.

oui,...et même... ils y en aqui ne le maîtrisent pas à 100%, et qui ont le concours.
en compensant en résumé/dissert et eco. çà existe ))))))

Arnsy · Message par **Arnsy** » 27 janv. 2016 22:07

Pas de ressenti sur le concours de cette année ?

Prenez des vacances bien méritées avant de commencer à preparer vos oraux ; )

hom67 · Message par **hom67** » 27 janv. 2016 22:17

Arnsy a écrit :Pas de ressenti sur le concours de cette année ?

Prenez des vacances bien méritées avant de commencer à preparer vos oraux ; )

Bonsoir,

Les épreuves de mathématiques étaient abordable... petite remarque, on avait pas le droit à la calculatrice à l'épreuve facultative de mathématiques.
Pour l'épreuve d'économie, c'est pas mon point fort, donc je ne m'avance pas trop... mais elle paraissait abordable, idem pour l'épreuve de français.... j'espère être admissible:)

Reste plus qu'à attendre...

gafou67 · Message par **gafou67** » 28 janv. 2016 06:53

hom67 a écrit :
Arnsy a écrit :Pas de ressenti sur le concours de cette année ?

Prenez des vacances bien méritées avant de commencer à preparer vos oraux ; )
Bonsoir,

Les épreuves de mathématiques étaient abordable... petite remarque, on avait pas le droit à la calculatrice à l'épreuve facultative de mathématiques.
Pour l'épreuve d'économie, c'est pas mon point fort, donc je ne m'avance pas trop... mais elle paraissait abordable, idem pour l'épreuve de français.... j'espère être admissible:)

Reste plus qu'à attendre...

Bonjour,
Pour ce qui concerne les calculatrices au épreuves facultatives de mathématiques et de statistiques, la consigne sur l'utilisation figurait sur les convocation. De plus au regard du sujet proposé, l'utilisation de la calculette n'était pas nécessaire.

Pour le concours dans l'ensemble, les sujets étaient abordables. Le résumé était moins long que d'habitude et le TEXTE pas trop difficile a comprendre. Sauf qu'il fallait tout de même répondre dans un délais de 3 Heures aux trois parties de l'épreuve...j'ai fais ce je pouvais, on verra.

Pour les maths et Statistiques obligatoires, l'épreuve un peu longue, je trouve pour 3 heures, de plus l'exercice n°5 comportait une erreur, que les surveillants ont corriger après près de 2 heures du début de l'épreuve, j'espers que le jury tiendra compte. Sinon la encore je pense avoir fais l’essentiel malgré sa longueur le sujet était abordable.

Enfin, l'épreuve de SES, n'était pas difficile, à part sa longueur , cette année la sociologie domine beaucoup dans ce sujet, avec parfois des connaissances en culture générale à avoir. Seul la partie 4 concernant la dissertation ma un peu secoué, cependant, je pense avoir fais l’essentiel.

Au total, je pense avoir fais ce que je pouvais et espers être parmi les admissibles le 7 Avril 2016. pour le moment, je profite pour me reposer un peu avant de me lancer dans la préparation pour les oraux.

Bonne chance à toutes les candidates et à tous candidats, croisons nos doigts...!

Arnsy · Message par **Arnsy** » 28 janv. 2016 08:19

C'était quoi le sujet de la dissert d'éco ?

Heureux que vos ressentis soient positifs

hom67 · Message par **hom67** » 28 janv. 2016 09:17

La dissertation en éco etait:"L'individualisme remet-il en cause le fonctionnement des sociétés modernes?"

C'est vrai que sur la convocation il était mentionné que la calculatrice était interdite...il fallait donc s'attendre à donner des
définitions...

hom67 · Message par **hom67** » 04 févr. 2016 09:19

Est-ce que tu (Arnsy) nous conseilles de commencer à réviser pour les oraux ou d'attendre les résultats d'admissibilité?
Merci

gafou67 · Message par **gafou67** » 04 févr. 2016 12:11

hom67 a écrit :Est-ce que tu (Arnsy) nous conseilles de commencer à réviser pour les oraux ou d'attendre les résultats d'admissibilité?
Merci

Je pense cela dépend de chacun, en fonction des objectifs de chaque personne. Personnellement, moi j'ai pas commencé pour l'instant je profite pour me reposer un peu...!

Arnsy · Message par **Arnsy** » 04 févr. 2016 21:14

Reprenez votre souffle tranquillement mais n'attendez pas les résultats pour réviser les oraux. Prenez confiance en vous, vous allez être admissibles

et il faut mieux s'y prendre maintenant qu' être pris par le temps dans le stress après les résultats : )

Le plus utile c'est de :
-trouver un type par le forum pour vous faire mutuellement passer des oraux blancs par skype
-revoir les points centraux de l'actualité de l'année (en particularité éco mais aussi les grandes réformes)

psyko13 · Message par **psyko13** » 07 avr. 2016 16:28

http://www.insee.fr/fr/insee-statistiqu ... controleur

les résultats sont tombés
bonne chance à tous les admissibles

cocoettiti · Message par **cocoettiti** » 01 mai 2016 21:41

Bonjour à tous,

je suis en panique ! Admissible au concours, j'ai envoyé mon cv comme demandé mais e regardant celui d'une autre discussion sur ce forum, je constate que ce n'est pas du tout ce que j'ai envoyé !
sans parler du fait que je ne sais pas non plus ce que je vais pouvoir raconter à l'oral. Est ce que quelqu'un pourrait me dire ce que je peux/dois apprendre pour cet oral ? Sachant que je n'ai pas une grande carrière derrière moi.
Qui l'a déjà passé ?

Rassurez-moi, svp !

Dalriada · Message par **Dalriada** » 01 mai 2016 22:38

cocoettiti a écrit : sans parler du fait que je ne sais pas non plus ce que je vais pouvoir raconter à l'oral. Est ce que quelqu'un pourrait me dire ce que je peux/dois apprendre pour cet oral ? Sachant que je n'ai pas une grande carrière derrière moi.
Qui l'a déjà passé ?

Rassurez-moi, svp !

Les rapports de jury offrent un aperçu assez complet de ce qui est attendu.

http://www.insee.fr/fr/insee-statistiqu ... y-2015.pdf
http://www.insee.fr/fr/insee-statistiqu ... y-2014.pdf
http://www.insee.fr/fr/insee-statistiqu ... y-2013.pdf

En particulier il dit ce qui est à apprendre, pour les candidats Insee et hors Insee (les attendus sont plus élevés pour les Insee, bien entendu).

Par contre, le gros du boulot n'est pas d'apprendre, mais de synthétiser ta carrière et tes missions. Si tu as une carrière courte, tu auras moins à dire (et n'importe quel jury le comprendra), mais tu as quand même fais des choses.

cocoettiti · Message par **cocoettiti** » 07 mai 2016 08:37

Merci pour ta réponse. C'est en regardant les rapports que j'ai été prise de panique.

Je trouve la durée bien longue par rapport à d'autres oraux. Généralement cela tourne aux alentours de 20-25 mn. Là 40 ! j'ai l'impression que c'est loooonng ).

Message par **doux** » 07 mai 2016 13:41

cocoettiti a écrit :Merci pour ta réponse. C'est en regardant les rapports que j'ai été prise de panique.
Je trouve la durée bien longue par rapport à d'autres oraux. Généralement cela tourne aux alentours de 20-25 mn. Là 40 ! j'ai l'impression que c'est loooonng ).

En même temps, le jury doit décider d'engager (ou pas) un individu pour les 42 prochaines années (minimum).
Compte tenu de ce paramètre, la durée de l'entretien n'est pas si longue

Et dans la pratique, le temps passe très vite.

cocoettiti · Message par **cocoettiti** » 12 mai 2016 21:59

Le stress doit influer sur le ressenti de la durée, plus ou moins longue selon que l'on ait ou pas de choses à dire.
D'après les rapports des jurys, ils ont l'air de questionner pas mal sur le parcours (en interne), sur les aptitudes à devenir contrôleur etc... mais c'est quoi, aptitude ?
J'ignore si cela est la même chose entre le concours interne et externe, mais j'ai vu sur une des réponses du forum, qu'ils pouvaient poser des questions de toutes sortes, allant de l'actualité (normal) à notre dernier livre lu, nos loisirs ou notre choix d'affectation. Est-ce le cas pour les deux concours ? Ou est ce seulement pour les internes puisque j'ai cru comprendre que les externes avaient un texte à commenter.
Il ne reste que 3 semaines avant le début des oraux, et j'ai l'impression de ne rien savoir !!! C'est juste affreux cette sensation d'être submergée par la quantité de choses que j'essaie d'ingurgiter !

manu1486 · Message par **manu1486** » 19 mai 2016 17:09

Bonjour à toutes et à tous,

Comme certains et certaines, je suis admissibles. Je révise, je me documente, et je fais le tour et les contours de l'actualité... Mais j'aimerai savoir si quelqu'un(e) aurait un exemple de texte sur lequel on peut tomber à l'oral (externe). Ou tout du moins, le nombre de page, etc, que j'anticipe, car 40 minutes de préparation, pour avoir passer des oraux de catégories A (COP et CPE), 40 minutes, ça passe trèèèèèès vite.
Merci d'avance à celles et ceux qui prendront le temps de me répondre.

Bien à vous, et courage à tous et à toutes pour la dernière ligne droite.

Dalriada · Message par **Dalriada** » 19 mai 2016 19:19

manu1486 a écrit : Comme certains et certaines, je suis admissibles. Je révise, je me documente, et je fais le tour et les contours de l'actualité... Mais j'aimerai savoir si quelqu'un(e) aurait un exemple de texte sur lequel on peut tomber à l'oral (externe). Ou tout du moins, le nombre de page, etc, que j'anticipe, car 40 minutes de préparation, pour avoir passer des oraux de catégories A (COP et CPE), 40 minutes, ça passe trèèèèèès vite.
Merci d'avance à celles et ceux qui prendront le temps de me répondre.

C'est nettement plus court que pour un concours A. Dans mon souvenir, c'est un article que d'environ 4 pages, souvent avec des images ou graphiques (puisque extrait d'un journal).
Tu pourras trouver des exemples dans les sujets sur les oraux des années précédentes. Un exemple typique peut etre un article long d'Alternatives Economiques ou du Monde Diplo, mais ils ont diversifié leurs sources ces derniers temps.

haziel · Message par **haziel** » 24 mai 2016 21:08

Bonjour a tous. Je sais que la question a deja ete posee mais les reponses ne m ont pas satisfaites. Aussi je la pose de nouveau: pour l oral externe que faut il faire avec le document que l on nous donne? Faut il juste faire un résumé de texte où on a le droit de changer l ordre des paragraphes ou on a le droit de mettre aussi nos connaissances personnelles ? Jai bien compris que ca n etait pas une dissertation donc pas d argumention mais c'est tout ce qui est clair pour moi. Si quelqu un a un exemple de "correction" d un texte d oral, je prends.J espère avoir une réponse et bon courage à tous les admissibles.

Arnsy · Message par **Arnsy** » 27 mai 2016 14:49

Le rapport du jury est très clair là dessus :
-pas de commentaire sauf en conclusion. C'est avant tout un résumé
-en conclusion tu peux donner ton avis et aller plus loin. C'est bien vu de le faire.

J'ajouterais que dans le cadre d'un résumé sans ajout, tu peux (discrètement) utiliser des mots clés "éco/socio" si tu trouves qu'ils résument bien quelque chose si tu penses que c'est adéquat ; mais il faut bien rester dans le cadre d'un résumé. C'est une manière de tendre des perches pour les questions, parce que les mots que tu emploies on va te demander leur définition.

Respecter l'ordre est envisageable sans être une obligation. L'important est à mon avis que ton résumé n'oublie pas de point essentiel et que le résumé soit clair.

Dalriada · Message par **Dalriada** » 27 mai 2016 18:32

Arnsy a écrit : Respecter l'ordre est envisageable sans être une obligation. L'important est à mon avis que ton résumé n'oublie pas de point essentiel et que le résumé soit clair.

Respecter l'ordre a un danger : faire penser qu'on a fait un "vrai" résumé (comme à l'écrit) et non une synthèse alors que les deux exercices sont différents. Bien sur, si le plan le plus adapté respecte l'ordre du texte, alors il ne faut pas se restreindre, mais en étant prudent.

haziel · Message par **haziel** » 28 mai 2016 09:41

Merci pour vos réponses. Mais du coup sil n y a pas d intro dans le document: que mettre dans notre intro? A part le titre , la source, l auteur et le plan comme c est indiqué dans le rapport du jury.